职业能力测验的水平等级是通过（）确定的。

[单选题]一般职业能力测验的目的是通过测验了解被测试人从事职业活动的（）。A .各种基本知识B .各种基本技能C .各种基本能力D .各种基本潜能

[单选题]在不确定性水平等级中属于主观不确定性的是（）。A.第1级B.第2级C.第3级D.第4级

[单选题]确定城市信号交叉口服务水平等级的唯一要素是（）。A . 交叉口车道数B . 入口车道数C . 交叉口的渠化措施D . 每辆车的平均停车延误值

[单选题]特殊职业能力测验主要测量独特于某一职业的能力，典型方法有明尼苏达办事员能力测验，该测验属于（）A . 运动技能倾向测验B . 机械倾向测验C . 技能技巧测验D . 文书倾向测验

[单选题]（）是指根据每个职位的相对价值来确定薪酬等级，通过市场薪酬水平调查来确定每个等级的薪酬幅度的薪资制度。A . 职位薪酬体系B . 技能薪酬体系C . 能力薪酬体系D . 绩效薪酬体系

[多选题] 一般职业能力测试包括（）等能力测验。A . 思维应急能力B . 智力反应能力C . 逻辑推理能力D . 阅读理解能力E . 手眼协调能力

[单选题]哪项是一般职业能力测验的测试内容（）。A . 人际关系处理能力B . 空间感知能力C . 领导决策能力D . 日常行为能力

[单选题]学习水平是根据（）和学习内容的特点所划分的水平等级。A .学生的身心发展特征B .社会需求C .体育学科特点D .包括以上答案

[单选题]通过设置选择题、填空题来测定学生知识与能力水平的测验是（）。A . 论文式测验B . 客观式测验C . 问题情境测验D . 单元测验

[单选题]（）是确定即将开发的测验将要考核被测验人的哪些能力，是开发测验的关键环节。A .明确所要开发测验的目的和形式B .根据开发目的进行前期的资料搜集、调研工作C .确定所要测查的核心点D .进入测验命题环节