（），是语言教育活动设计中最重要的一环，它的恰当与否，将对真个活动设计产生决定性影响。

[单选题]语言教育活动设计中最重要的一环是（）。A . 制定活动目标B . 选择活动内容C . 确定活动的组织结构D . 构思活动过程的一般流程

[单选题]（）是一个完善的语言教育活动设计的核心。A . 活动目标的确定B . 活动过程的展开C . 活动结构的研究D . 活动内容的选择

[问答题] 简述学前儿童语言教育活动方案设计步骤。

[填空题] 基本语言教育活动设计的第三步骤是（）

[单选题]选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）。A . 活动经验连续性的原则B . 活动主客体交互作用的原则C . 活动内容和方式相适应的原则D . 教师显性指导的原则

[单选题]学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、（）、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。A . 研究儿童心理B . 布置活动环境C . 策划活动流程D . 精心制作教具

[单选题]基本语言教育活动的设计包括（）、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。A . 制定活动目标B . 调动幼儿兴趣C . 创设活动环境D . 评价幼儿的语言水平

[多选题]产生岩爆与否的决定性因素是（）。A.地层岩性B.围岩压力C.地应力D.瓦斯浓度

[单选题]幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。A . 理解体验作品B . 迁移作品经验C . 学习文学作品D . 创造性想象和语言表达

[案例分析题] 活动设计题：为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程