学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。

[单选题]小儿脑性瘫痪语言障碍最常见 ( )A．语言发育迟缓B．构音障碍C．运动性失语症D．感觉性失语症E．语言失用症

[填空题] 语言障碍除了言语障碍外，还包括____和____等交流能力的缺陷。

[单选题]小儿脑性瘫痪哪种语言障碍最常见A．构音障碍B．语言失用症C．运动性失语症D．感觉性失语症E．语言发育迟缓

[单选题]关于构音障碍与言语失用的鉴别，错误的为A．言语失用常有轻度听理解障碍B．构音障碍的构音错误较固定C．言语失用没有构音器官的运动障碍D．言语失用时口唇按顺序发音动作困难E．言语失用时口唇在发音时位置摆放错误

[单选题]学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和（）A . 换音B . 拖音C . 混音D . 迟疑发音

[单选题]小儿脑性瘫痪语言障碍最常见A．语言失用症B．构音障碍C．运动性失语症D．感觉性失语症E．语言发育迟缓

[单选题]学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）。A . 从普通幼儿教育活动中分离出来B . 同普通幼儿教育活动融为一体C . 在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透D . 成为所有幼儿教师的职责

[名词解释] 构音障碍

[名词解释] 语言障碍

[多选题]构音障碍的类型有()A.弛缓型B.痉挛型C.运动失调型D.单声性E.双声性