协调，根据不同情景可以理解为( )。

A．协商

B．调解

C．调停

D．调理

E．沟通

[单选题]色温可以理解为（）.A . 光源的温度B . 光线的温度C . 表示光源的冷热D . 表示光源的光谱分布

[单选题]应激可以理解为（）A . 压力B . 激动C . 失控D . 注意

[单选题]色调可以理解为（）。A .明度和色强B .色相和明度C .色强和色相D .色相、明度和色强

[单选题]通常，筛查可以理解为A．一种诊断方法B．从无病的人群中查出某病的可疑患者C．从有病的人群中查出某病的可疑患者D．从表面上无病的人群中查出某病的可疑患者E．筛查阳性者不需要做进一步的确诊

[单选题]虚拟内存可以理解为（）。A . 将一部分硬盘空间当作内存来使用B . 将一部分内存空间当作硬盘分区来使用C . 指定一个硬盘分区只作为内存来使用D . 实际上不存在也不可以使用的内存

[单选题]我们可以把白光理解为（）。A .由等量的黄、品红、青组成B .由等量的红、绿、蓝组成C .由红、绿、蓝组成D .由等量的黄、品红、青、黑组成

[单选题]乘数效应可以理解为（ ）。

[单选题]乘数效应可以理解为（ ）A．总需求的增加引起国民收入的成倍增加B．总需求的减少引起国民收入的成倍减少C．乘数发挥作用是在资源没有充分利用的情况下才能实现的D．乘数发挥作用是在资源充分利用的情况下才能实现的E．乘数的大小取决于边际消费倾向的大小

[单选题]和谐社会可以理解为( )。A．西方社会的“福利社会”B．社会主义的治国思想C．我国古代社会描写的“田园牧歌”D．“大同”社会

[多选题]乘数效应可以理解为（）。A.总需求的增加引起国民收入的成倍增加B.总需求的减少引起国民收入的成倍减少C.乘数的大小取决于边际消费倾向的大小D.乘数发挥