怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块？

[单选题]依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是()。A.单一的B.特殊的C.综合的D.一般的

[单选题]《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（）。A.必修课程B.自主选修C.限定选修D.自主专修

[单选题]根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。A.自主选修B.专业必修C.限定选修D.自主专修

[单选题]依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。A . 美术鉴赏+绘画B . 美术鉴赏+设计C . 绘画+书法+篆刻D . 美术鉴赏+绘画+书法

[单选题]《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是()。A.评价一描述一解释一再评价B.比较一评价一解释一综合C.描述一解释一评价一创作D.描

[单选题]依照《普通高中美术课程标准(实验)》，美术鉴赏内容系列包括的是()。A.鉴赏基础和鉴赏内容B.鉴赏形式和鉴赏策略C.鉴赏基础和鉴赏途径D.鉴赏策略和鉴

[问答题] 如何理解《普通高中美术课程标准（实验）》中的"设计·工艺"领域？

[单选题]普通高中美术课程具有()的特征。A.普遍学科B.人文学科C.现代学科D.审美学科

[单选题]普通高中美术课程体系具有()的特点。A.基本性.全面性.范例性B.时代性.基础性.选择性C.个体性.基础性.发展性D.全员性.基本性.生成性

[问答题]简述普通高中美术课程目标的内容。