A . 木钉板训练
B . 下棋
C . 打牌
D . 套圈
E . 揉面团
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 用于增强运动控制能力的作业是()A . 套圈B . 下棋C . 打牌D . 揉面团E . 木钉板训练
[单选题]用于增强运动控制能力的作业是()A.木钉板训练B.下棋C.打牌D.套圈E.揉面团
[单选题]用于增强运动控制能力的作业是()A .木钉板训练B .下棋C .打牌D .套圈E .揉面团
[单选题]用于增强运动控制能力的作业是 ( )A.木钉板训练B.下棋C.打牌D.套圈E.揉面团
[单选题]利用协同运动等病理运动模式以恢复运动控制能力的康复治疗技术是( )。A.PNF技术B.Brunstrom技术C.运动再学习技术D.Bobath技术E
[单选题]从个体发育规律看,运动控制能力发育最晚的是()A .屈曲B . 伸展C . 内收D . 外展E . 旋转
[单选题]从个体发育规律看,运动控制能力发育最晚的是( )。A.屈曲B.伸展C.内收D.外展E.旋转
[单选题]从个体发育规律看,运动控制能力发育最晚的是( )。A.屈曲B.伸展C.内收D.外展E.旋转
[单选题]从个体发育规律看,运动控制能力发育最晚的是( )。A.外展B.屈曲C.内收D.伸展E.旋转
[单选题]从个体发育规律看,运动控制能力发育最晚的是()A.屈曲B.伸展C.内收D.外展E.旋转