[单选题]

这段文字可能选自:

A. 科普读物 B. 文学常识 C. 历史教材 D. 报纸

参考答案与解析:

相关试题

这段文字可能选自:A、科普读物 B、文学常识 C、历史教材 D、报纸

[单选题]这段文字可能选自:A.科普读物 B、文学常识 C、历史教材 D、报纸

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  • 上面这段文字节选自 主编的《 》一书。(2分)

    [主观题]上面这段文字节选自 主编的《 》一书。(2分)

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  • 这段文字接下来最可能介绍的是()。

    [单选题]这段文字接下来最可能介绍的是()。A.文化产品的传播途径B.高科技的发展史C.VR和AR技术D.本届文博会的盛况

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  • 这段文字告诉我们:

    [单选题]这段文字告诉我们:A. “闯关东”的主体是3000万山东人B. “闯关东”是世界历史上持续最长的移民史C. “闯关东”不仅是历史行为也是社会文化行为D. “闯关东”是中国近代史上的一次大的移民现象

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  • 总结这段文字的写作特点。

    [主观题]总结这段文字的写作特点。

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  • 这段文字给人的警语是:

    [单选题]在春秋战国时期宋国有个叫子罕的以不贪而名垂青史。有一次,一个人得了块玉,拿去送给当权的子罕。子罕拒不接受。那人说,让做玉的师傅看过,说是件宝物,才敢送给你的。子罕道,你的宝物是这块玉,我的宝物是“不贪”,我若收下你这块玉,你和我的宝物不都丧失了吗?还不如各人留着各自的宝物好啊! 这段文字给人的警语是: A.君子慎独 B.君子坦荡荡,小人常戚戚 C.一丝一缕,我之名节;一厘一毫,民之脂膏 D.宽一分,民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文

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  • 这段文字的主旨是什么?

    [试题]这段文字的主旨是什么?

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  • 这段文字描写的是什么?

    [试题]这段文字描写的是什么?

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  • 这段文字运用了哪些描写方法?

    [试题]这段文字运用了哪些描写方法?

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  • 这段文字驳斥的谬论是什么?

    [试题]这段文字驳斥的谬论是什么?

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