A.个案工作
B.学校宣传
C.小组辅导
D.社会工作与学校教育相结合
E.整合资源
[单选题]学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有( )。A.个案工作B.学校宣传C.小组辅导D.社会工作与学校教育相结合E.整合资源
[多选题] 学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。A . 个案工作B . 学校宣传C . 小组辅导D . 社会工作与学校教育相结合E . 整合资源
[多选题] 为处于心理困境的学生开展服务时,学校社会工作者可以采用的方法有()。A . 个案工作B . 学校宣传C . 小组辅导D . 整合资源E . 社会工作与学校教育相结合
[多选题]针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括( )。A.个案帮助B.小组帮扶C.外展工作方法D.普及心理学知识E.营造良好学校环境
[多选题] 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从()方面入手。A . 情感支持B . 发展支持系统C . 开发学生潜能D . 经济援助E . 挖掘社会资源
[多选题]学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从( )方面入手。A.提供情感支持B.发展支持系统C.开发学生潜能D.提供经济援助E.链接社会资源
[单选题]学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从( )方面人手。A.情感支持B.发展支持系统C.开发学生潜能D.经济援助E.挖掘社会资源
[单选题]学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从( )方面人手。A.情感支持B.经济援助C.发展支持系统D.挖掘社会资源E.开发学生潜能
[单选题]对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时,社会工作者可以采用( )方法。A.个案工作B.团体互助C.资源整合D.社会工作行政
[多选题]针对人际关系困境的学生,学校社会工作者采用的方法有( )。A.团体促进方法B.个案帮助方法C.社区资源整合D.小组辅导方法E.能力提升与德育教育结合