育婴师（），才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。

[单选题]育婴师（），才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。A.只有把握近期目标B.要把握整体C.只有把握每天的单元活动D.只有把握好活动题目

[单选题]下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述正确的是()。A .只要把握短期目标就可以了B .只要把握每天的单元活动就可以了C .要把握整体D .只要把握好活动题目就可以了

[单选题]下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述正确的是（）。A.只要把握短期目标就可以了B.只要把握每天的单元活动就可以了C.要把握整体D.只要把握好活动

[单选题]下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述正确的是（）。A.只要把握短期目标就可以了B.只要把握每天的单元活动就可以了C.要把握整体D.只要把握好活动

[单选题]下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是()。A .只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了B .把目标概括为一个活动题目C .要把握整体D .将活动题目下的活动内容分配到每日

[单选题]育婴师在实施个别化教学中需（）。A.设计与指导并重B.教师任意的设定教学计划C.以最低的标准设定教学计划D.教学计划越是简单越好

[判断题]一日教学活动表中包括领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动共五项内容。（）A.对B.错

[单选题]()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A．根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B．教师任意地设定教学计划C．设计与指导并重D．教学计划越简单越好

[单选题]()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A .根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B .教师任意的设定教学计划C .设计与指导并重D .教学计划越是简单越好

[单选题]（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。A .根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B .教师任意的设定教学计划C .设计与指导并重D .教学计划越是简单越好