当前位置： 找题吧 >  职业理念 中学教师
[单选题]

"道之所存，师之所存也"，说明教师要扮演好（）。

A . 传道者角色

B . 研究者角色

C . 管理者角色

D . 心理医生角色

参考答案与解析：

相关试题

“道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（）。

[判断题]“道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（）。A.对B.错

  • 查看答案

    • “道之所存，师之所存也。”这句话反映了教师职业角色中的()角色。

    [单选题]“道之所存，师之所存也。”这句话反映了教师职业角色中的()角色。A.“传道者”B.“示范者”C.“授业.解惑者”D.“研究者”

  • 查看答案

    • 韩愈在《师说》中说:“道之所存,师之所存也”。这句话体现了教师的角色是( )。

    [单选题]韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。A．传道者B．授业解惑者C．榜样D．教育教学研究者

  • 查看答案

    • “道之所存．师之所在也”体现了教师职业的()

    [单选题]“道之所存．师之所在也”体现了教师职业的()A .示范者角色B .授业解惑者角色C .传道者角色D .研究者角色

  • 查看答案

    • “道之所存，师之所在也”体现了教师职业的（）。

    [单选题]“道之所存，师之所在也”体现了教师职业的（）。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色

  • 查看答案

    • “道之所存，师之所在也”体现了教师职业的（）。

    [单选题]“道之所存，师之所在也”体现了教师职业的（）。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色

  • 查看答案

    • "师者，人之楷模也"，这句话说明教师的劳动具有（）。

    [单选题]"师者，人之楷模也"，这句话说明教师的劳动具有（）。A . 特殊的表现性B . 独特的复杂性C . 鲜明的示范性D . 显效的长期性

  • 查看答案

    • 翻译：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也。

    [问答题] 翻译：是故无贵无贱，无长无少，道之所在，师之所存也。

  • 查看答案

    • “师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。

    [单选题]“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。A . 特殊的复杂性B . 独特的复杂性C . 鲜明的示范性D . 显效的长期性

  • 查看答案

    • “师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。

    [单选题]“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.鲜明的示范性D.显效的长期性

  • 查看答案

    • "道之所存，师之所存也"，说明教师要扮演好（）。