案例：某美术教师在美术课《小动物盖房子》的教学设计中，首先以一个简短、生动的故事导入新课；紧接着新授环节则设置了学生的互动交流，组织学生分组讨论“为小白兔盖房子的具体步骤”这一问题，并在讨论结束时由小组代表说出步骤；最后，在教师的示范下，带领学生制作一个简易的小白兔的房子，使学生对于建房子的步骤有了清晰的认识。问题：（1）你认为此教学片断中教师是否为学生创设了学习情境？情境的创设是否有助于学生学习目标的达成？（2）分析教师示范这个教学环节的目的，并说说美术课堂中教学示范的作用。

[问答题] 美术课教学评价应该遵循那些原则？

[单选题]“盖房子”中的“房子”语义角色是（　）。A.施事B.受事C.结果D.处所

[问答题] 美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。

[问答题] 简述美术课的评价观念。

[单选题]美术教师在授课中，经常为了突出美术课的视觉性特点，利用一些软件工具进行制图或制作课件。以下软件中，哪一种不可以实现绘图功能（）。A . FireworksB . DreamWeaverC . FlashD . PhotoSho

[单选题]对美术课教学实施起导向与监控作用的是（）。A . 课前准备B . 授课方法C . 教学评价D . 学生作业

[多选题] 您家盖房子可选用（）。A . 普通水泥B . 粉煤灰水泥C . 矿渣水泥D . 火山灰水泥

[单选题]《棕编动物》一课在义务教育美术课程中所属的学习领域是（　　）。A.造型·表现B.设计·应用C.欣赏·评述D.综合·探索

[问答题] 简述美术课的评价标准。

[问答题] 美术课堂教学设计的主要标准有哪些？