大部分鸟类骨骼是（），适于飞行。

[单选题]鸟类的呼吸系统适于飞行生活的特点是（）A . 肺呈海绵状紧贴体贴B . 多条支气管各通一个肺C . 肺和气囊完成双重呼吸D . 完全靠肺呼吸

[案例分析题] 材料：“鸟类适于飞行的特点”教学设计思路：本课先让学生“玩纸飞机”，通过亲身体验，发现有关影响飞行因素的问题，从而引入新课。接下来让全班同学以小组为单位“观察家鸽”（每个小组提供1只家鸽，拴在桌子上），提出问题、作出假设、设计实验、制定计划、实施计划、得出结论。最后各个小组汇报探究结果，进行全班交流。通过这些活动由师生共同总结得出鸟类适于飞行的特点。问题：

[单选题]鸟类适于飞行，与以下哪些特征有关（）①有气囊②身体呈流线型③体被羽毛，前肢特化成翼④食量很大，粪便及时排出⑤胸肌发达⑥心脏发达A . ①②④⑥B . ①②③④C . ②③④⑥D . ①②③④⑤⑥

[单选题]飞行中，机翼结构承受大部分弯矩的构件是：（）.A . 翼梁上、下缘条B . 翼梁腹板C . 蒙皮与翼梁腹板形成的闭合框D . 机翼蒙皮

[单选题]家鸽消化系统适于飞行生活的特点是（）。A . 具有砂囊，可研磨食物；B . 小肠很长，可充分消化食物；C . 具嗉囊，可贮存和软化食物；D . 直肠很短，可随时排出粪便。

[单选题]飞行中，梁式机翼结构承受大部分弯矩的构件是：（）.A . 蒙皮与梁腹板形成的闭合框B . 翼梁腹板C . 翼梁上、下缘条D . 桁条

[单选题]绝大多数鸟类是善于飞翔的，这与鸟类的结构特点是相关的，下列各项中与鸟类飞行特点无关的是（）A . 身体呈流线型B . 卵生、体温恒定C . 具有发达的胸肌D . 食量大，消化能力强

[单选题]飞行中，机翼结构承受绝大部分剪切应力的构件是：（）.A . 翼梁上、下缘条B . 翼梁腹板C . 蒙皮与梁腹板形成的闭合框D . 机翼蒙皮

[单选题]大部分癫痫是（）。A . 原发性B . 继发性C . 非典型小发作D . 反射性E . 肌痉挛发作

[单选题,A1型题] 大部分癫痫是（）A . 原发性B . 继发性C . 非典型小发作D . 反射性E . 肌痉挛发作