（ ）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。

A．巴甫洛夫

B．奥苏伯尔

C．杜威

D．布鲁纳

[单选题]布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式，使学习的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论被称为（）。A.认知一发现

[单选题]布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式，使学习的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论被称为（）。A.认知一发现

[单选题]“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。A . 罗杰斯B . 皮亚杰C . 斯金纳D . 布鲁纳

[单选题]提出认知发现学习论的心理学家是（）。A . 奥苏贝尔B . 布鲁纳C . 加涅D . 桑代克

[单选题]倡导发现学习的认知心理学家是（）。A.苛勒B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.加涅

[单选题]倡导发现学习的认知心理学家是（）。A.苛勒B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.加涅

[填空题] 认知发现学习理论的倡导者美国心理学家（）。

[单选题]提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。A . 布鲁纳B . 苛勒C . 奥苏伯尔D . 班杜拉

[单选题]提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏贝尔D.班杜拉

[单选题]提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。A.布鲁纳B.苛勒C.奧苏贝尔D.班杜拉