健康教育的过程中，教育者应定期对照计划检查教育进度及效果属于

A．即时评价

B．阶段评价

C．效果评价

D．人为评价

E．随时评价

[单选题]在教育过程中，教育者和受教育者的关系是()A .矛盾的对立面B .主体和客体的关系C .相互依存的统一体D .主动和被动的关系

[问答题] 在教育过程中，教育者的主体表现有哪些？

[问答题] 如何认识受教育者在教育过程中的地位？

[问答题] 简述在教育过程中教育者的主体性表现。

[多选题]健康教育者应具备的能力A.掌握健康教育及相关学科的知识技能B.设计、实施和评价健康教育项目的能力C.熟悉资料收集方法D.组织与协调能力E.健康传播能力

[多选题]健康教育者应具备的能力A.掌握健康教育及相关学科的知识技能B.熟悉资料收集办法C.设计实施和评价健康教育项目的能力D.健康传播能力E.组织和协调能力

[多选题]健康教育者应具备的能力A.掌握健康教育及相关学科的知识技能B.熟悉资料收集办法C.设计实施和评价健康教育项目的能力D.健康传播能力E.组织和协调能力

[多选题]健康教育者应具备的能力A.掌握健康教育及相关学科的知识技能B.设计、实施和评价健康教育项目的能力C.熟悉资料收集方法D.组织与协调能力E.健康传播能力

[多选题]健康教育者应具备的能力A.掌握健康教育及相关学科的知识技能B.设计、实施和评价健康教育项目的能力C.熟悉资料收集方法D.组织与协调能力E.健康传播能力

[多选题]健康教育者应具备的能力A.掌握健康教育及相关学科的知识技能B.熟悉资料收集办法C.设计实施和评价健康教育项目的能力D.健康传播能力E.组织和协调能力