[问答题] 音乐编创题：为下面诗词创作旋律要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。黄鹤楼送孟浩然之广陵千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
[问答题] 音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。九月九日亿山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
[问答题] 音乐编创题：为下面歌词谱曲。要求：旋律通顺，体裁明确，有前奏。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
[问答题] 音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词的意境。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
[案例分析题] 分析歌曲《我的未来不是梦》。要求：分析歌曲的曲式结构及旋律特点。
[案例分析题] 分析歌曲《辽阔的草原》。要求：（1）说明该曲的调式调性。（2）说明该片段是哪种曲式结构。（3）简要说明其旋律特征。
[案例分析题] 为下面诗词谱曲。要求：旋律流畅、体裁明确、有前奏。根据所给出的主题句进行展开发展。
[案例分析题] 分析民歌《上去高山望平川》，写出：（1）民歌体裁。（2）曲式结构。（3）旋律特征。
[案例分析题] 为下列低音旋律配置和声。
[案例分析题] 分析作品《噢，苏珊娜》。要求：（1）调式调性。（2）曲式分析。（3）旋律特点。
[案例分析题] 为下面诗词谱曲。要求：旋律流畅、体裁明确、有前奏。
[案例分析题] 分析歌曲《星星索》。要求：（1）调式调性。（2）分析曲式结构并画出图示。（3）旋律特点。
[案例分析题] 为下面旋律配写钢琴伴奏。
[案例分析题] 根据下列旋律片断配写四部和声。
[案例分析题] 根据下列旋律片段配写四部和声。
[案例分析题] 分析歌曲《懂你》。要求：（1）画出结构图示，说明该曲是哪种曲式结构。（2）分析旋律特点。
[案例分析题] 分析作品《洪湖水，浪打浪》。要求：分析歌曲曲式结构，并说明其演唱形式和旋律的特点。
[案例分析题] 分析歌曲《孟姜女》。要求：（1）调式调性。（2）曲式结构。（3）旋律特点。
[案例分析题] 分析民歌《对鸟》。要求：（1）演唱形式。（2）曲式结构。（3）旋律特点。
[案例分析题] 分析歌曲《摇篮曲》谱例，写出：（1）调式调性；（2）曲式结构：（3）旋律特点。
[案例分析题] 分析歌曲《深深的海洋》。要求：分析曲式结构，并说明两声部进行的特点。
[案例分析题] 分析作品《红梅赞》。要求：（1）调式调性。（2）曲式分析。（3）旋律特点。
[案例分析题] 为诗词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。
[案例分析题] 分析作品《菩提树》。要求：（1）分析曲式。（2）旋律特点。
[案例分析题] 分析器乐曲《金蛇狂舞》。要求：（1）写作手法。（2）曲式结构。（3）旋律特点。
[案例分析题] 分析作品《你们可知道》。要求：分析其曲式结构及旋律特点。
[案例分析题] 为下面诗词创作旋律.要求旋律流畅.音乐形象符合诗词意境。
[案例分析题] 为下面诗词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。
[案例分析题] 为诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词的意境。