[多选题] 下列例子中是定势的表现的有（）。A . 把13放在英文字母A、C中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B . 老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分C . 一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友D . 天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班
[多选题] 影响问题解决的心理因素有（）。A . 问题的表征B . 情绪C . 功能固着D . 定势
[单选题]（）是指一系列有目的指向性的认知操作过程。A . 问题解决B . 概念形成C . 抽象思维D . 创造性思维
[单选题]回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。这个过程从心理过程上来说属于（）。A . 感觉B . 知觉C . 思维D . 记忆
[单选题]通过检查日光灯零件故障并作修理的思维种类是（）思维。A . 具体形象B . 抽象C . 语词逻辑D . 动作
[单选题]工人根据设计蓝图施工时，主要依赖于（）。A . 创造想像B . 再造想像C . 无意想像D . 记忆表象
[单选题]不能直接用于交际的言语是（）言语。A . 内部B . 书面C . 口头D . 独白
[单选题]沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做（）。A . 形象思维B . 抽象思维C . 辐合思维D . 发散思维
[单选题]某患者发音器官正常，但说话困难，出现"电报式"言语，其病变可能发生在（）。A . 威尔尼克区B . 布洛卡区C . 潘菲尔德区D . 角回
[单选题]（）是能够独立表达比较完整语义的语言结构单位。A . 音位B . 语素C . 词D . 句子
[多选题] 外部言语包括（）等形式。A . 交际性言语B . 非交际性言语C . 口头言语D . 书面言语
[多选题] 语言的功能包括（）。A . 交流思想、感情的工具B . 保存、传授、学习前人经验的工具C . 学习、分享人类文化科学知识的工具D . 进行智力活动的工具
[单选题]在感觉、知觉和表象的水平上，把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程称为（）。A . 概括B . 初级概括C . 高级概括D . 比较
[单选题,A1型题] 腹泻患儿，补液后排尿，输液瓶中有余液220ml．最多可加10%或15%氯化钾注射液各多少毫升（）A . 4ml/2mlB . 5ml/3mlC . 9ml/6mlD . 6ml/4mlE . 7ml/3.5ml
[单选题]人在睡眠状态时产生的梦属于（）。A . 无意想像B . 幻想C . 有意想像D . 再造想像
[多选题] 有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同，可分为（）。A . 再造想像B . 创造想像C . 幻象D . 空想
[多选题] 思维的主要特征有（）。A . 间接性B . 概括性C . 直观性D . 思维与语言有密切关系
[单选题]思维的基本单位是（）。A . 概念B . 判断C . 推D . 决策
[单选题]按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作（）。A . 再造想像B . 创造想像C . 无意想像D . 联想
[单选题]关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（）A . 高智力必有高创造力B . 高创造力必有高智力C . 创造力与智力无关D . 低智力也能产生高创造力
[多选题] 有关言语和语言理解正确的是（）。A . 语言是人们用以思维和交际的工具B . 言语是社会现象，语言则是人的心理活动的过程C . 言语要借助于语言才能实现；语言只有得到人们的使用才是活的语言D . 语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统
[单选题]思维的智力操作过程中不包括（）。A . 比较与分类B . 分析与综合C . 归纳与演绎D . 抽象与概括
[单选题]所谓（）是指人的一种心理活动的预先准备状态。A . 态度B . 定势C . 情感D . 人格
[单选题]“足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质？（）A . 广阔性B . 独立性C . 灵活性D . 逻辑性
[多选题] 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为（）。A . 直觉动作思维B . 聚合思维C . 具体形象思维D . 抽象逻辑思维
[单选题]曹冲称象主要反映出的是（）。A . 抽象逻辑思维B . 聚合思维C . 动作思维D . 发散思维
[单选题]思维活动是人脑（）。A . 对客体间接的描述性反映B . 对客体间接的概括性反映C . 对客体直接的概括性反映D . 对客体直接的描述性反映