[单选题]李某拟就大学生志愿者对志愿服务的感受为主题开展相关的定性研究。李某在寻找大学生志愿者为研究样本的过程中，可以参考（）的标准确定研究样本的数量。A . 设定数量B . 容量饱和C . 分层抽样D . 随机抽样
[多选题] 项目评估在社会工作中具有非常重要的作用。项目评估是利用具体研究方法，对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价。下列关于项目评估的因素，表述正确的有（）。A . 是否遵循研究伦理在项目评估过程中的影响不大B . 委托者希望了解项目是否达到目标及社会影响如何C . 项目评估是对结果的评估不是过程的评估D . 公众希望了解服务项目的覆盖情况及服务对象评价E . 服务机构希望把握项目质量及其原因
[单选题]定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用（）的方法选取。A . 全面调查B . 个案调查C . 非概率抽样D . 随机抽样
[多选题] 社会工作研究是社会工作的重要部分，也是社会研究的组成系统，下列关于社会工作研究特征的表述正确的有（）。A . 研究的对象是困难群体B . 采用社会工作视角C . 恪守社会工作伦理和社会研究伦理D . 治疗和预防社会问题E . 旨在促进实务、提升理论和推进福利
[单选题]社会服务机构在本机构的服务项目过程中了解服务对象接受服务时的感受、认识和想法，跟进服务方案的实施进程，对社会工作者的工作进行及时的记录，了解服务的总体过程。这是服务机构对服务项目的（）。A . 服务方案评估B . 服务需求评估C . 服务中期评估D . 服务结果评估
[多选题] 社会工作研究的主要功能是（）。A . 改善实务过程B . 完善策略模式C . 发展专业理论D . 协助社会工作者增能E . 改革社会环境
[单选题]研究者希望了解职业生涯规划培训对提升大学生就业信心的影响，将30位大学生分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.9分和3.0分。然后，安排实验组参加职业生涯规划培训，控制组不接受任何培训。再测发现，实验组和控制组分别得4.2分和3.2分。实验刺激净效果为（）分。A . 1.3B . 1.2C . 1.0D . 1.1
[单选题]访问是社会工作定性研究的重要方法，如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者应该（）。A . 尽量将敏感话题放在访谈最后部分B . 为研究对象提供支持C . 对研究对象进行面质D . 马上中断对研究对象的访问
[单选题]社会工作者小刘想通过分析人口普查资料来把握青年社会工作的潜在需求，这种研究方式是（）。A . 定量研究B . 定性研究C . 分析研究D . 控制研究
[单选题]某社会工作机构拟开展汶川地震灾后受灾群众心理适应状况的调查研究，主要研究受灾群体的心路发展历程和心理调适过程。社会工作机构可以采用（）的方式开展研究调查。A . 定性研究B . 定量研究C . 实验研究D . 实践研究
[单选题]根据社会工作研究的特性，下列议题最适宜归入社会工作研究范畴的是（）。A . 政府官员责任承担B . 社会政绩效能改善C . 居民家庭生活状况D . 住房价格快速上升
[单选题]项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定，这是委托方对项目评估报告的（）评审。A . 服务检查B . 成员检查C . 同伴咨询D . 专家咨询
[单选题]在进行研究设计中，（）是研究准备的最后工作。A . 进行研究操作化B . 确定分析单位C . 细化研究内容D . 设计研究方案
[多选题] 下列关于社会工作研究的伦理的说法中，表述正确的是（）。A . 社会工作研究由技术和伦理两方面组成B . 社会工作研究要注意研究正当性C . 社会工作研究在收集资料时只要研究者同意就可以进行D . 社会工作研究中要注意研究经费是否合法清白E . 社会工作研究要注重专业行为
[单选题]项目评估的对象有多种划分方法，下列关于项目评估对象的划分，说法正确的是（）。A . 以人群可划分为行政工作项目和社区工作项目等B . 以活动可划分为反贫困项目和社区适应项目等C . 以领域可划分为老人服务项目和儿童服务项目等D . 以方法可划分为个案工作项目和小组工作项目等
[多选题] 方法论是关于研究方法的理论，主要从哲学角度探讨和学科体系、基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于（）。A . 有利于探讨社会与人类行为和研究方法B . 有利于理解和解释社会工作的各种现象C . 有利于评估社会服务过程中的实务实践D . 有利于验证和完善社会工作理论E . 有可能构造新的社会工作理论
[单选题]定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题，形成资料收集的内容和次序，并在资料收集后进行整理和分析，分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以，（）是定性研究的核心所在。A . 分析解释B . 整理概括C . 归纳总结D . 演绎推理
[多选题] 某研究者提出要用实验研究法了解"老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响"。研究者必须完成（）。A . 通过随机抽样或配对，形成两个特性相近的小组，并以第一组老人为实验组B . 了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间C . 对第一组老人进行为期三天的减压技术训练D . 在减压技术训练后，对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间，并比较与训练前的区别E . 对第二组老人进行相同的减压训练
[单选题]社会工作研究者针对青少年犯罪群体，分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素，针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施，以降低青少年犯罪率，矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的（）功能。A . 社会B . 经济C . 间接D . 直接
[单选题]定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（）。A . 定量研究是归纳推理，将一般原理应用到特殊情景B . 定量研究过程中体现价值中立C . 定性研究的过程是理论检验的过程D . 定性研究追求资料和研究结论的精确性
[单选题]某社会工作机构通过随机抽样的方式，选取了足够数量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年，进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够（）。A . 深入了解所有贫困家庭的生活状况B . 深入了解个别贫困家庭的生活状况C . 对18岁以下贫困青少年的生活状况进行预测D . 推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况
[单选题]社会工作研究者根据某个具体问题，寻找出一些解释理论；根据理论提出假设后进行观察以检验假设；检验结果与理论不一致的，则修订理论或提出新的理论；然后提出新的假设，再次检验和修改；如此演进，直至理论能完全解释研究问题。这种过程是采用（）的逻辑研究方法。A . 假设演绎法B . 演绎推理C . 归纳推理D . 综合法
[单选题]社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因在研究的准备阶段，老贾应该（）。A . 对"青少年不良行为"进行操作化，形成可测量的指标B . 安排专人进行同步督导，以保证问卷的质量C . 进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查D . 推论研究问题的普遍性和代表性
[单选题]研究问题、目标和意义应当在研究报告的（）部分提出。A . 标题B . 导论C . 文献回顾D . 研究方法
[单选题]社会工作研究应该有助于帮助服务对象解决问题、改善解决问题的技巧和增进服务功效，从而对服务对象有所帮助。这表明社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务，还需要实现（）的目标。A . 提升理论B . 促进实务C . 推进福利D . 恪守伦理
[单选题]不同研究方法收集的资料也存在着不同的特点，关于定量研究和定性研究收集的资料，下列表述正确的是（）。A . 定量研究主要获取描述性的信息B . 定性研究主要分析可操作统计数据C . 定性研究主要采用实地研究策略D . 定量研究需要深入理解研究的具体现象
[单选题]研究过程中偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法的研究是（）。A . 个案研究B . 行动研究C . 实验研究D . 非接触性研究
[单选题]社会工作研究中，服务对象与外在场景之间互动不当的结果被视为（），是社会工作实践应对社会问题的重要架构，也是社会工作研究的重要视角。A . 社会问题B . 社会冲突C . 社会矛盾D . 社会需求
[多选题] 社会工作研究的主要特性包括（）。A . 研究对象是社会问题或人们的需要B . 主要以社会工作视角探讨问题C . 在社会工作助人观念指导下进行研究D . 目的在于促进实务及提升理论E . 研究者是资料的收集者和分析者
[单选题]焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在()。[2010年真题]A . 30人左右B . 20人左右C . 10人左右D . 3人左右